Pemberdayaan Anak Komunitas Mat Peci melalui Penguatan Literasi Media Edukatif
DOI:
https://doi.org/10.70522/jad.v5i2.175Kata Kunci:
Pemberdayaan Anak; Edukasi; Literasi Media; Transformasi Sosial; Sungai CiliwungAbstrak
Pengabdian ini berfokus pada isu kerentanan anak-anak di kawasan marjinal bantaran Sungai Ciliwung terhadap dampak negatif arus informasi digital akibat rendahnya tingkat literasi media. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberdayakan anak-anak Komunitas Mat Peci melalui penguatan literasi media yang edukatif, guna menumbuhkan sikap kritis, etika bermedia, dan kemampuan menyaring informasi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan observasi, sosialisasi, serta sesi simulasi interaktif yang didesain khusus untuk usia anak-anak. Hasil pengabdian menunjukkan adanya dinamika positif, di mana anak-anak mulai menunjukkan pemahaman terkait bahaya hoaks, perundungan siber, serta pentingnya membatasi waktu layar. Kegiatan ini memicu munculnya kesadaran baru dan transformasi sosial di tingkat akar rumput, membekali generasi muda Mat Peci dengan kecerdasan digital yang esensial untuk masa depan mereka.
Referensi
Hobbs, R. (2021). Media Literacy in Action: Questioning the Media. Rowman & Littlefield.
Irmanda, C. M., Ridwan, H., & Rasyid, M. R. R. (2025). Strategi Pencegahan Bullying Berbasis Literasi Media di Kecamatan Mandonga, Kendari. Newcomb: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media, 2(2), 186–195. https://newcomb.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/145
Kurnia, N., & Astuti, S. I. (2017). Peta Gerakan Literasi Digital di Indonesia: Studi Tentang Pelaku, Ragam Kegiatan, Kelompok Sasaran dan Mitra yang dilakukan oleh Japelidi. INFORMASI, 47(2), 149. https://doi.org/10.21831/informasi.v47i2.16079
Livingstone, S., & Blum-Ross, A. (2020). Parenting for a Digital Future. Oxford University PressNew York. https://doi.org/10.1093/oso/9780190874698.001.0001
Potter, W. J. (2021). Media Literacy (10th Ed.). Sage Publications.
Ramadhani, K. R., Adrias, & Zulkarnaini, A. P. (2025). Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(1), 72–81. https://doi.org/10.47861/jdan.v3i1.1663
Romli, N. A., Safitri, D., & Yustitia, P. (2022). Strategi Branding Eco Green Campaign Komunitas Mat Peci untuk Mewujudkan Wisata Alam dengan Kearifan Lokal. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial dan Humaniora, 6(3), 31–42. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v6i3.2182
Romli, N. A., Safitri, D., & Yustitia, P. (2023). Pelatihan Entrepreneurial Marketing Untuk Meningkatkan USP Dan UVP Produk Komunitas Wirausaha Mat Peci Green Camp. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS, 7(3), 227–233. https://doi.org/https://doi.org/10.37817/ikra-ithabdimas.v7i3
Suryatni, L. (2022). Literasi Media Digital Dalam Keluarga di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019. Jurnal Sistem Informasi Universitas Suryadarma, 9(1), 23–38. https://doi.org/10.35968/jsi.v9i1.839
